华声在线日讯（通讯员 罗韩思）为深化分析中考变革趋势，优化温习备考战略，提高全市初中生物教育质量，3月28日下午，怀化市2025年中考教育质量提高专题研讨会（生物分会场）在怀化市试验中学顺畅举行，全市各县市区初中生物教师代表合计300余人参会。

  会议伊始，怀化市教科院生物教研员岳振华教师深化分析了当时中考变革的趋势与特色。

  随后，湖南省特级教师、株洲市教科院生物教研员、湖南科技大学硕士生导师庄晋教师受邀以《根据“三新”布景指向“素质”培育的教考联接考虑与主张》为题，为与会教师带来了一场精彩的讲座。她首要强调了体会初中学业水平考试相关文件精力的重要性，指出文件为教育变革指明晰方向，教师应深化研读，精准掌握考试要求。

  接着，庄晋清晰了课程标准是教考联接的重要依据。她鼓舞教师们深化研究课标，掌握教育方向，保证教育内容与课标要求高度符合。一起，她指出教材是课程标准基本思想和内容的首要载体，是调查内容的“源头”，教师应创造性地运用教材，发掘其间的教育资源，使讲堂更生动有趣。

  在教与学的战略性方面，庄晋给出了详细而有用的主张：行规划、上好课、善读书、建网络、悟办法、强应试。还发起“依标教育，夯实根底，将必备常识转化为要害才能”。

  此外，庄晋还着重强调了“无情境不出题”的观念。她指出，中考出题越来越重视情境化的调查，旨在调查学生运用所学常识处理实践问题的才能。因而，教师在教育中应重视创设实在情境，引导学生将常识迁移到实践情境中，培育归纳运用常识的才能。

  讲座完毕后，岳振华教师对庄晋教师的精彩共享表明了高度欣赏，他总结道，庄教师的讲座不仅为与会教师供给了理论上的辅导，更给出了许多实操性强的教育主张，关于提高怀化市生物中考教育质量具有深远含义。他鼓舞全市生物教师以此次研讨会为关键，深化学习体会“三新”精力，积极探索根据中心素质的教育实践，一起推进怀化市生物教育事业迈上新台阶。